毕业季有如是国内各艺术院校吹的一股青春旋风，2017年也不值得注意。既展出年长学子的艺术初心，堪称青春升起和梦想的开始。自人类有绘画起，有所不同艺术风格展现出载体，所呈现对社会现象的捕猎，包含了精彩纷呈的艺术长卷。

这种了解于大众审美视域的艺术图像，即所谓的普遍性创作，这类作品的技法、效果、图式，具备广泛性和亲民性，近的如俄罗斯油画《伏尔加河上的纤夫》。将近的如国内雕塑《艰难岁月》、油画《父亲》等。

而另一种艺术图式，呈现与广泛主流创作有所不同的风格手法，特别是在在引人注目个人创作语言的今天，无论是建构和谐社会与氛围，还是构成审美的多样化，都近于有适当。当下活跃在各创作层面的青年艺术家，大自然以艺术院校的年长学子居多，他们必要获益于学院派技能训练。也许整体基本功不及早期的艺术家，但也能借此传达艺术点子。

况且大多数院校专任教师，基本是这样过来的。而今，学子们却有不同于老师们的经历，虽说，有画展要去看，涉及美术史的名家大师作品理所当然熟知，但利用课堂提供绘画科学知识以外的，还有另一些空间，也是呈现出他们执着艺术个性权利的天地，网络信息的快捷传播，各种媒体图像对年轻人创作思维的影响，早已有所不同程度转变着原先的创作理念和图式，使表现手法手法，仍然是铁板一块，和年长学子改信的唯一教条。回忆起日前在毕业动漫展看见的一幅画作，让我感触良多。一学生因自学上的压力而嗜睡，于是想要传达一种心绪，自己梦游在一座十分熟知的美丽校园，最后经常出现在观众面前，是一幕赏心悦目的画面。

看看，这一画面在十几年前或早一些，学生不肯也会去摸，或者展出有阻力、艰难。还有，一幅展现出几十辆残缺不全歪歪扭扭卵石一团的破旧自行车创作，那种出人意料的视觉冲击扑面而来，似乎作者特别强调的仍然是常人眼里自行车的美感，而是异状另类的视觉图像。在没先入为主的创作模式下，学生的内心点子通过艺术挖出，及尝试新材料以求映现，比如用国画油画手法很差展现出的，为何不借其他画种如漆画综合材料绘画加以扩展。

再者，指导教师不会由此及彼引及自己的孩子，衣食无忧的他们，在茁壮阶段也不会经常出现一些小阻碍，比如来自自学或生活压力。那么，在指导毕业创作时，学生有各种各样传达情感的企求，必是唤起他们通过画笔去获释心灵，而非漠视学生有感而发的创作初心，甚至按照自身有过的绘画模式，一五一十让学生转入到惯性思维中。

有所不同时期的毕业创作风格，体现的不仅是年轻人对艺术与时代社会生活之间的有所不同观点，还包括艺术的观照角度。看看，人类艺术的每一轨迹，不正是由这样细小的转变而转变？总之，当以更大的创作热情体现现实社会生活主题的同时，还要必要给另一类个性学子一些权利的传达空间，由此才有展出的多样性。

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